FILOSOFÍA PARA ARMAR
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SIN COMPROMISO NADA FRUCTIFICA.

"...época en que la mayor parte de los hombres parecen convenir en convertir la lectura en una diversión y en rechazar todo lo que requiere algún grado considerable de atención para ser comprendido." (David Hume, Tratado sobre la naturaleza humana, 1739-40)

 

CURSOS DE FILOSOFÍA CON PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARIA

Cossiers, Prometeo robando el fuego.
Cossiers, J., Prometeo robando el fuego a Zeus


PROVOCACIONES FILOSÓFICAS
(para sacudir la modorra del pensamiento)

Primer módulo:
¿Es la maldad una enfermedad? ¿Se deben cumplir las leyes aunque sean injustas? ¿Es la cultura exclusiva de los seres humanos? ¿Atrapados en las redes (sociales)? ¿Piensan los animales?

Encuentros en los que se abordarán diversos interrogantes a través de una exposición que considerará varias perspectivas y se promoverá un intercambio entre los asistentes.


Módulos de 4 reuniones. - Con materiales de lectura -

¿ATRAPADOS EN LAS REDES?

Herramientas para el pensamiento crítico sobre la participación en las redes sociales virtuales. Propuesta

Amigos:  Vic-bonobo-y-niño-zoo-Cincinnati

DEBATES CONTEMPORÁNEOS EN TORNO A LA ÉTICA Y LA MORAL
ASPECTOS BIOLÓGICOS

¿Es la moral algo exclusivamente humano? ¿Es resultado de la evolución cultural o de la evolución biológica?
Los avances en el conocimiento del comportamiento social de los animales desafían las consideraciones morales y éticas, tradicionalmente instaladas en el campo de la filosofía, y arrojan luz tanto sobre los orígenes de la moral humana, como sobre las condiciones de su desarrollo futuro.
¿Qué rol juegan al respecto la razón y los sentimientos?
¿Se derivan las distinciones éticas de la razón, a la manera kantiana, o de "sentimientos morales", como propuso David Hume? Ser y deber ser: la guillotina de Hume. La falacia naturalista.

Programa corto

 



EL FILÓSOFO COMO DETECTIVE - Apariencia y realidad
Una introducción a las bases epistemológicas del pensamiento crítico.



Lectura ampliada del libro ¡Arriba las manos! Sobre el papel de las manos y el trabajo en el desarrollo del pensamiento y la filosofía.

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